本文介绍了一种名为“ Hand of Hands”的新颖协作教育游戏的设计，实施和评估，涉及我们设计的儿童和定制的社交机器人（\ Emph {hakshe}）。通过这个游戏平台，我们旨在向儿童讲授适当的手卫生实践，并探索在这种环境中亲社会机器人与儿童之间发生的互动程度。我们将游戏化与计算机作为社会演员（CASA）范式融合在一起，以将机器人作为社会演员或游戏中的其他玩家建模。该游戏是使用Godot的2D引擎和Alice 3开发的。在这项研究中，32名参与者通过视频电视节目平台\ Emph {Zoom}在线玩游戏。为了理解亲社会机器人对儿童互动的影响，我们将研究分为两个条件：裸露和没有裸露。对儿童互动的标题和视频分析的详细分析表明，我们的平台帮助孩子学习了良好的手工卫生实践。我们还发现，尽管学习本身并没有受到机器人的亲社会性影响，但使用亲社会机器人会创造出令人愉悦的互动和更大的社交互动。
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图像到图像翻译（I2I）是一个充满挑战的计算机视觉问题，用于多个任务的众多域。最近，眼科成为I2i的应用迅速增加的主要领域之一。一种这样的应用是合成视网膜光学相干断层（OCT）扫描的产生。现有的I2I方法需要培训多种模型，将图像从正常扫描转换为特定病理学：限制由于它们的复杂性而对这些模型的使用。要解决此问题，我们提出了一个无监督的多域I2I网络，具有预先培训的样式编码器，可将一个域中的视网膜OCT图像转换为多个域。我们假设图像分裂到域不变内容和域特定的样式代码，并预先培训这些样式代码。所执行的实验表明，所提出的模型优于Munit和Cyclangan合成不同的病理扫描等最先进的模型。
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